- Este simulador tiene 15 preguntas originales estilo examen ISTQB Foundation Level 4.0 (CTFL), con respuesta y explicación de cada una.
- Cubre los 6 capítulos del syllabus en proporción aproximada a su peso: fundamentos, ciclo de vida, prueba estática, técnicas de prueba, gestión y herramientas.
- Incluye preguntas de nivel K1 (recordar), K2 (entender) y K3 (aplicar), como el examen real.
- El examen oficial CTFL tiene 40 preguntas de opción múltiple, dura 60 minutos (75 si lo presentas en un idioma que no es tu lengua materna) y se aprueba con 26 respuestas correctas (65%).
- Responde sin ver las soluciones, anota tus respuestas y al final compara tu puntaje con la tabla de interpretación.
- Las preguntas son originales de Cool Testers, no son preguntas oficiales de ISTQB.
La mejor forma de saber si estás listo para el examen ISTQB Foundation Level no es releer el syllabus por quinta vez: es responder preguntas con el mismo estilo del examen y entender por qué cada opción es correcta o incorrecta.
Por eso preparamos este simulador gratuito con 15 preguntas que escribimos desde cero, siguiendo los objetivos de aprendizaje del programa ISTQB Certified Tester Foundation Level 4.0. Cada pregunta indica el capítulo y el nivel de conocimiento que evalúa.
Cómo usar este simulador
- Toma una hoja o abre una nota y escribe del 1 al 15.
- Pon un temporizador de 22 minutos (el examen real da 60 minutos para 40 preguntas, es decir, 1.5 minutos por pregunta).
- Responde todas sin abrir las soluciones.
- Al terminar, abre cada "Ver respuesta", cuenta tus aciertos y lee las explicaciones, incluso de las que acertaste.
- Revisa la tabla de interpretación al final.
Así es el examen ISTQB Foundation Level 4.0
| Dato | Detalle |
|---|---|
| Número de preguntas | 40, de opción múltiple |
| Duración | 60 minutos (75 minutos, es decir 25% más, si no es tu lengua materna) |
| Calificación aprobatoria | 65%: 26 respuestas correctas de 40 |
| Niveles de conocimiento | K1 recordar, K2 entender, K3 aplicar |
| Contenido evaluable | Capítulos 1 a 6 del syllabus (no la introducción ni los apéndices); las palabras clave de cada capítulo se evalúan a nivel K1 |
| Modalidades | En línea desde casa con supervisión remota o en centro de examen Pearson VUE |
Y este es el peso de cada capítulo en el syllabus, que te dice dónde invertir tu tiempo de estudio:
| Capítulo | Tema | Tiempo en el syllabus |
|---|---|---|
| 1 | Fundamentos del proceso de prueba | 180 min |
| 2 | Prueba a lo largo del ciclo de vida del desarrollo de software | 130 min |
| 3 | Prueba estática | 80 min |
| 4 | Análisis y diseño de la prueba | 390 min |
| 5 | Gestión de las actividades de prueba | 335 min |
| 6 | Herramientas de prueba | 20 min |
Para costos del examen en tu moneda, modalidades y requisitos de la supervisión en línea, consulta la guía completa de la certificación ISTQB.
Preguntas del capítulo 1: fundamentos de la prueba
Pregunta 1 (K2)
Un desarrollador, presionado por la fecha de entrega, programa mal la fórmula que calcula el impuesto de una compra. Días después, un cliente recibe un ticket con un total incorrecto. ¿Qué afirmación describe correctamente la situación?
a) La fórmula mal programada es el fallo y el ticket incorrecto es el defecto.
b) La presión por la fecha es el defecto y la fórmula mal programada es el error.
c) La equivocación del desarrollador es el error, la fórmula mal programada es el defecto, el ticket incorrecto es el fallo y la presión por la fecha es una posible causa raíz.
d) La fórmula mal programada es el error y el ticket incorrecto es la causa raíz.
Ver respuesta
Respuesta correcta: c. Las personas cometen errores (equivocaciones) que producen defectos en el código o en la documentación; cuando un defecto se ejecuta puede provocar un fallo observable. La causa raíz es la razón fundamental por la que ocurre el problema; la presión de tiempo es una de las razones típicas que menciona el syllabus. Las demás opciones intercambian los términos.
Pregunta 2 (K2)
Un equipo ejecuta exactamente la misma suite de pruebas manuales, con los mismos datos, en cada sprint desde hace un año. Ya casi no encuentra defectos, pero los usuarios reportan fallos nuevos en producción. ¿Qué principio de la prueba explica mejor esta situación?
a) La prueba exhaustiva es imposible.
b) Los defectos se agrupan.
c) La falacia de la ausencia de defectos.
d) Las pruebas se desgastan.
Ver respuesta
Respuesta correcta: d. Si las pruebas se repiten muchas veces, se vuelven cada vez menos eficaces para detectar defectos nuevos. La solución es modificar las pruebas y los datos existentes y escribir pruebas nuevas. La falacia de la ausencia de defectos (c) se refiere a un sistema que, aunque no tenga defectos, no satisface las necesidades del usuario, que no es lo que describe el caso.
Pregunta 3 (K2)
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre probar y depurar es correcta?
a) Probar puede provocar fallos o encontrar defectos directamente; depurar consiste en encontrar las causas de un fallo, analizarlas y eliminarlas.
b) Depurar consiste en ejecutar casos de prueba y comparar resultados esperados con resultados reales.
c) Cuando la prueba estática encuentra un defecto, la depuración debe empezar reproduciendo el fallo.
d) Probar y depurar son la misma actividad realizada por roles distintos.
Ver respuesta
Respuesta correcta: a. La prueba dinámica puede desencadenar fallos y la prueba estática encuentra defectos directamente. La depuración típica implica reproducir el fallo, diagnosticar la causa raíz y corregirla. La opción c es incorrecta: cuando la prueba estática identifica un defecto no hace falta reproducir ni diagnosticar, porque no se provocó ningún fallo; basta con eliminar el defecto.
Preguntas del capítulo 2: prueba en el ciclo de vida
Pregunta 4 (K2)
Un equipo verifica que su aplicación de reservas de hotel intercambia datos correctamente con la pasarela de pagos de un tercero y con el sistema de facturación electrónica de un proveedor externo. ¿Qué nivel de prueba están realizando?
a) Prueba de integración de componentes.
b) Prueba de sistema.
c) Prueba de integración de sistemas.
d) Prueba de aceptación.
Ver respuesta
Respuesta correcta: c. La prueba de integración de sistemas se enfoca en las interfaces entre el sistema bajo prueba y otros sistemas y servicios externos, y requiere entornos parecidos al de operación. La integración de componentes (a) prueba interfaces entre componentes del mismo sistema. Repasa todos los niveles en la guía de tipos de pruebas de software.
Pregunta 5 (K2)
Tras la corrección de un defecto en el cálculo de descuentos, una tester vuelve a ejecutar el caso que había fallado. Después ejecuta pruebas sobre el carrito, el pago y los reportes de ventas, que no fueron modificados. ¿Cómo se llaman estas dos actividades, en ese orden?
a) Prueba de regresión y prueba de confirmación.
b) Prueba de confirmación y prueba de regresión.
c) Prueba de mantenimiento y prueba de humo.
d) Prueba de regresión en ambos casos.
Ver respuesta
Respuesta correcta: b. La prueba de confirmación verifica que el defecto original se corrigió. La prueba de regresión verifica que el cambio no causó consecuencias adversas en otras partes del sistema. Ambas pueden ser necesarias en cualquier nivel de prueba cuando hay cambios.
Preguntas del capítulo 3: prueba estática
Pregunta 6 (K2)
¿Cuál de los siguientes defectos es, por lo general, más fácil y económico de detectar mediante prueba estática que mediante prueba dinámica?
a) Dos requisitos que se contradicen entre sí sobre el monto máximo de una transferencia.
b) Un tiempo de respuesta de 9 segundos cuando hay 1,000 usuarios conectados.
c) Una aplicación que se cierra tras varias horas de uso continuo.
d) Una pantalla que no carga en un modelo específico de teléfono.
Ver respuesta
Respuesta correcta: a. Entre los defectos típicos que se encuentran mejor con prueba estática están los defectos en los requisitos: inconsistencias, ambigüedades, contradicciones, omisiones. Las otras opciones dependen de ejecutar el software (rendimiento, fiabilidad, compatibilidad), por lo que requieren prueba dinámica.
Pregunta 7 (K2)
Un equipo necesita una revisión que siga el proceso genérico completo, cuyo objetivo principal sea encontrar el máximo número de anomalías, en la que se recopilen métricas para mejorar el proceso y en la que el autor no pueda actuar como revisor ni como escriba. ¿Qué tipo de revisión es?
a) Revisión informal.
b) Revisión guiada.
c) Revisión técnica.
d) Inspección.
Ver respuesta
Respuesta correcta: d. La inspección es el tipo de revisión más formal: sigue el proceso completo, busca el máximo de anomalías, recopila métricas y el autor no puede ser revisor ni escriba. La revisión guiada (b) la dirige el propio autor; la técnica (c) la dirige un moderador con revisores técnicamente calificados y busca consenso y decisiones sobre un problema técnico.
Preguntas del capítulo 4: técnicas de prueba
Pregunta 8 (K3)
En un sitio de venta de boletos, el campo "cantidad" acepta números enteros del 1 al 8. Si se captura 0 o un número negativo se muestra "Mínimo 1 boleto"; si se captura más de 8 se muestra "Máximo 8 boletos". ¿Qué conjunto de valores cubre todas las particiones de equivalencia con el menor número de casos?
a) 1, 8
b) 0, 5, 9
c) 1, 4, 8, 9
d) −1, 0, 1
Ver respuesta
Respuesta correcta: b. Hay tres particiones: 0 o menos (no válida), 1 a 8 (válida) y 9 o más (no válida). Basta un valor de cada una: 0, 5 y 9. La opción c también las cubre, pero con un caso de más; a y d no cubren todas las particiones. Practica más ejemplos en la guía de casos de prueba con ejemplos.
Pregunta 9 (K3)
Un sistema de nómina clasifica las horas semanales trabajadas (números enteros) así: de 0 a 40, sin horas extra; de 41 a 60, con horas extra; más de 60, el registro se rechaza. Usando análisis de valores frontera de 2 valores, ¿qué conjunto cubre al 100% las fronteras entre "sin horas extra" y "con horas extra", y entre "con horas extra" y "rechazado"?
a) 40, 41, 60, 61
b) 39, 40, 41, 59, 60, 61
c) 41, 50, 60
d) 0, 40, 60, 100
Ver respuesta
Respuesta correcta: a. En la versión de 2 valores, por cada frontera se prueba el valor frontera y su vecino más cercano en la partición adyacente: 40 y 41 para la primera frontera, 60 y 61 para la segunda. La opción b corresponde a una variante de 3 valores (frontera y ambos vecinos), que es más rigurosa pero no es lo que pide la pregunta.
Pregunta 10 (K3)
Una tienda define sus reglas de cobro con tres condiciones booleanas: C1 "el pago es con tarjeta de crédito", C2 "el pago es con tarjeta de débito" y C3 "el monto es de $5,000 o más". Un mismo pago no puede hacerse con crédito y débito al mismo tiempo. ¿Cuántos casos de prueba se necesitan, como mínimo, para lograr el 100% de cobertura de una tabla de decisión completa?
a) 4
b) 6
c) 7
d) 8
Ver respuesta
Respuesta correcta: b. Con tres condiciones booleanas hay 2³ = 8 combinaciones. Las dos en las que C1 y C2 son verdaderas a la vez son inviables (con C3 verdadera y con C3 falsa). En la prueba de tabla de decisión, los elementos de cobertura son las columnas con combinaciones factibles: 8 − 2 = 6.
Pregunta 11 (K3)
Un pedido en línea tiene estas transiciones válidas:
- Creado → (pagar) → Pagado
- Creado → (cancelar) → Cancelado
- Pagado → (enviar) → Enviado
- Pagado → (cancelar) → Cancelado
- Enviado → (entregar) → Entregado
Cancelado y Entregado son estados finales. Si cada caso de prueba debe comenzar en "Creado", ¿cuál es el número mínimo de casos para lograr el 100% de cobertura de transiciones válidas?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 5
Ver respuesta
Respuesta correcta: c. Cada caso termina en un estado final, y hay tres transiciones que llevan a un estado final y no pueden combinarse en un mismo caso: Creado → Cancelado, Pagado → Cancelado y Enviado → Entregado. Tres casos bastan: (1) Creado → Pagado → Enviado → Entregado; (2) Creado → Cancelado; (3) Creado → Pagado → Cancelado. Juntos cubren las 5 transiciones válidas.
Preguntas del capítulo 5: gestión de la prueba
Pregunta 12 (K3)
Para estimar la ejecución de pruebas de una nueva funcionalidad, el equipo usa la técnica de tres puntos y obtiene: estimación optimista 4 días, más probable 6 días y pesimista 14 días. ¿Cuál es la estimación final?
a) 6 días
b) 7 días
c) 8 días
d) 9 días
Ver respuesta
Respuesta correcta: b. E = (a + 4m + b) / 6 = (4 + 24 + 14) / 6 = 42 / 6 = 7 días. La desviación estándar es (b − a) / 6 = 10 / 6 ≈ 1.7 días. La opción c sería el promedio simple (4 + 6 + 14) / 3, que no es la fórmula de la técnica. Ve un ejemplo completo en la guía del plan de pruebas de software.
Pregunta 13 (K2)
¿Cuál de los siguientes es un riesgo de producto?
a) El proveedor de la herramienta de automatización podría dejar de dar soporte.
b) Dos testers con experiencia en el dominio podrían dejar el proyecto.
c) La estimación del esfuerzo de prueba podría ser inexacta.
d) La aplicación podría mostrar a un cliente los movimientos bancarios de otro cliente.
Ver respuesta
Respuesta correcta: d. Los riesgos de producto se relacionan con las características de calidad del producto; mostrar datos de otro cliente es una vulnerabilidad de seguridad. Las opciones a, b y c son riesgos de proyecto: problemas con proveedores, de personal y de organización.
Pregunta 14 (K2)
¿Cuál de los siguientes es un criterio de salida típico?
a) El entorno de prueba está disponible y configurado.
b) Todas las pruebas de humo de la versión han pasado.
c) Se alcanzó el 90% de cobertura de requisitos y no hay defectos críticos sin resolver.
d) Los datos de prueba están cargados en la base de datos.
Ver respuesta
Respuesta correcta: c. Los criterios de salida incluyen medidas de completitud, como la cobertura alcanzada y el número de defectos sin resolver. Las opciones a, b y d son criterios de entrada típicos: disponibilidad de recursos y nivel de calidad inicial del objeto de prueba.
Pregunta del capítulo 6: herramientas de prueba
Pregunta 15 (K1)
¿Cuál de los siguientes es un riesgo de la automatización de la prueba?
a) Tener expectativas poco realistas sobre los beneficios de la herramienta.
b) Reducir el trabajo manual repetitivo, como la ejecución de regresión.
c) Obtener una evaluación más objetiva, por ejemplo, de la cobertura.
d) Liberar tiempo de los testers para diseñar pruebas nuevas y más profundas.
Ver respuesta
Respuesta correcta: a. Entre los riesgos que enumera el syllabus están las expectativas poco realistas, las estimaciones imprecisas del esfuerzo, usar una herramienta cuando la prueba manual es más apropiada y depender demasiado del proveedor. Las opciones b, c y d son beneficios de la automatización. Si te interesa automatizar, lee automatización de pruebas desde cero.
¿Cómo interpretar tu resultado?
| Aciertos | Porcentaje | Qué significa | Qué hacer |
|---|---|---|---|
| 13 a 15 | 87% a 100% | Vas muy bien. | Haz exámenes completos de 40 preguntas con tiempo para confirmar que mantienes el nivel durante 60 minutos. |
| 10 a 12 | 67% a 80% | Estás por encima del 65% aprobatorio, pero con poco margen. | Repasa los capítulos donde fallaste, sobre todo el 4 y el 5, y practica ejercicios de K3. |
| 7 a 9 | 47% a 60% | Aún no alcanzas el puntaje aprobatorio. | Estudia el syllabus de forma estructurada y resuelve ejercicios por técnica. |
| 0 a 6 | Menos de 47% | Te faltan bases. | Empieza por los conceptos: proceso de prueba, niveles y tipos, técnicas. Un curso guiado te ahorrará semanas. |
Ten en cuenta que 15 preguntas son una muestra: te dan una señal, no una garantía. Para decidir si ya puedes agendar tu examen, lo ideal es obtener de forma consistente más del 75% en varios exámenes completos de práctica.
Qué hacer según tus errores
- Fallaste en las preguntas 8 a 11: necesitas más práctica de técnicas (capítulo 4, el de mayor peso). Revisa la guía de casos de prueba.
- Fallaste en las preguntas 12 a 14: repasa estimación, riesgos y criterios de entrada y salida en la guía del plan de pruebas.
- Fallaste en las preguntas 1 a 7: repasa terminología (error, defecto, fallo), principios, niveles y tipos de prueba, y tipos de revisión. Te ayudará la guía de tipos de pruebas de software.
- Te faltó tiempo: practica con temporizador. En el examen, marca las preguntas difíciles y vuelve a ellas al final.
Para un plan de estudio completo, con estrategia para el día del examen, lee cómo aprobar el examen ISTQB Foundation.
Preguntas frecuentes
¿Cuántas preguntas tiene el examen ISTQB Foundation Level 4.0?
Tiene 40 preguntas de opción múltiple y dura 60 minutos. Si presentas el examen en un idioma que no es tu lengua materna, tienes 25% de tiempo adicional, es decir, 75 minutos.
¿Cuál es la calificación mínima para aprobar el examen CTFL?
Necesitas 65%, es decir, al menos 26 respuestas correctas de 40.
¿Las preguntas de este simulador son las del examen real?
No. Son preguntas originales escritas por Cool Testers siguiendo los objetivos de aprendizaje del syllabus CTFL 4.0. Te ayudan a practicar el estilo y el nivel de dificultad, pero no son preguntas oficiales de ISTQB.
¿Qué capítulo del syllabus tiene más peso?
El capítulo 4, Análisis y diseño de la prueba, con 390 minutos en el syllabus, seguido del capítulo 5, Gestión de las actividades de prueba, con 335 minutos. Son los que incluyen la mayoría de las preguntas de aplicación (K3).
¿Qué significan K1, K2 y K3?
Son los niveles de conocimiento de los objetivos de aprendizaje: K1 es recordar (reconocer un término o concepto), K2 es entender (explicar, comparar, dar ejemplos) y K3 es aplicar (por ejemplo, usar una técnica de prueba para obtener casos).
¿Cuántos exámenes de práctica debo hacer antes del examen real?
Lo recomendable es hacer varios exámenes completos de 40 preguntas con tiempo y obtener de forma consistente más del 75% antes de agendar tu examen. El curso de Fundamentos de Cool Testers incluye 4 exámenes de práctica.
¿Puedo presentar el examen ISTQB Foundation en línea desde casa?
Sí. Puedes presentarlo en línea con supervisión remota o en un centro de examen de Pearson VUE. La guía de certificación ISTQB de Cool Testers explica los requisitos de cada modalidad.